Što je auditivna obuka?

Audijsko osposobljavanje je proces koji uključuje podučavanje mozga da sluša. Ljudi bez oštećenja sluha i poremećaja slušne obrade nauče kako prirodno slušati u vrlo mladoj dobi i možda se ne sjećaju ovog procesa. Tijekom ove vrste treninga ljudi dobivaju auditivne podražaje i treniranje koji im pomaže u učenju da identificiraju i razlikuju zvukove. Audijsko osposobljavanje obično nadzire audiolog ili govorni jezik patologa.

Ljudi koji su čuli mogu odlučiti nositi slušna pomagala ili kohlearne implantate kako bi poboljšali njihovo slušanje. Ovi uređaji mogu se nositi puno radno vrijeme ili dio vremena, ovisno o sklonosti pacijenta, a pacijent može odlučiti i dalje koristiti znakovni jezik i druge komunikacijske tehnike uz govor. Međutim, samo umetanje implantata ili slušnih aparata nije dovoljno. Uređaj treba podesiti tako da pacijent može čuti udobno i pacijent mora naučiti kako protumačiti zvukove koji ulaze u uho. To zahtijeva auditivnu obuku, s pacijentima koji slušaju glazbu, izgovorene riječi i ostale auditivne podražaje.

Kada su ti uređaji u početku instalirani, to može biti neodoljiv. Poplava buke ulazi u uho i mozak teško može tumačiti. Tijekom vremena, auditorni trening omogućava pacijentu da diskriminira između različitih zvukova i da pridoda značenje zvukovima. Na primjer, rogovi se razvijaju od glasnih i neugodnih buka do upozoravajućih signala koji upozoravaju ljude na opasnost. Bez treninga, uređaji poput slušnih pomagala nisu baš korisni za pacijenta.

Osobe s poremećajima slušne obrade također mogu imati koristi od auditivne obuke. U poremećaju slušne obrade sluha je funkcionalno dobra, ali mozak ima poteškoća u osmišljavanju informacija. Patirom koji govori govor radi s pacijentom da mu pomogne identificirati zvukove, razlikovati ih i razvijati vještine slušanja. Obuka takve prirode može se pružiti i osobama koje se oporavljaju od udaraca i drugih ozljeda koje ometaju slušnu obradu ili oštećuju sluh.

Neki su ljudi sugerirao da auditivno osposobljavanje može biti korisno i za pacijente s poremećajima spektra autizma i drugim intelektualnim i razvojnim teškoćama. Iako nisu formalno prihvaćeni od strane stručnih organizacija kao što je Američka akademija pedijatrije, ovo liječenje može biti jedna opcija koju treba uzeti u obzir. Ova vrsta treninga može pomoći pacijentima koji su osjetljivi na slušni poticaj baviti se svijetom oko sebe i može također poboljšati komunikacijske vještine i pomoći bolesnicima da se osjećaju ugodno u bučnim okruženjima. Važno je napomenuti da tretmani poput slušnog treninga nisu lijekovi, nego pristupi menadžmentu koji može pomoći ljudima da se nose s okolinom.